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1、分析形而上学中的宇宙论和伦理学相互贯通的可能性和相互分化的趋势 2、通过对哲学研究活动与实际功利活动之间的区别与联系阐明“哲学是无用之大用” 3、体验性是形而上学的基本特征之一,以爱情为例来分析形而上学的体验性特征
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